Відділ освіти

Вчителям технічної праці

ZAVRMK — Thu, 23 Apr 2020 13:37:23 GMT

$CUT$ План

1.Теоретичний матеріал "З історії виникнення токарного верстата "

2. Презентація "Еволюція токарного верстата. Минуле і майбутнє токарного виробництва"

3. План конспект уроку для 7 кл. з теми "Токарний верстат для обробки деревини"

4.Відео

«Використання інноваційних технологій на уроках фізичної культури»

ZAVRMK — Thu, 16 Apr 2020 08:19:11 GMT

$CUT$План

дистанційного семінару для вчителів фізичної культури з теми «Використання інноваційних технологій на уроках фізичної культури»

План семінару.

Теоретична частина: Особливості уроку фізичної культури з використанням інноваційних технологій.
Удосконалення сучасного уроку фізичної культури шляхом впровадження інноваційних технологій.
Практична частина: План-конспект уроку фізичної культури для учнів 6-го класу за темою: «Футбол. Зупинка м’яча внутрішньою стороною стопи та удари по м’ячу ногою у русі.» (виконавець Пенчев В.І.- вчитель Старонекрасівської ЗОШ)
План-конспект уроку фізичної культури для учнів 7-го класу за темою: «Волейбол. Вдосконалення техніки передачі м’яча двома руками зверху та знизу» (виконавець Пенчев В.І.- вчитель Старонекрасівської ЗОШ)
План-конспект уроку для учнів 8-б класу «Волейбол. Передача м`яча двома руками зверху та знизу. Нижня та верхня прямі подачі. Нападаючий удар». (виконавець Волков О.І.- вчитель Старонекрасівської ЗОШ)
Методичні рекомендації щодо використання інноваційних технологій на уроках фізичної культури. (Ніколаїця О.Д.- методист РМК)

Матеріали семінару вчителя Кам"янського НВК Колесник Валентини Артемівни

ZAVRMK — Thu, 19 Mar 2020 13:56:16 GMT

Матеріали вчителя зарубіжної літератури

та мистецтва,

вчителя вищої категорії

Колесник Валентини Артемівни

«Розвиток емпатії учнів в ході аналізу душевного стану літературного героя»

ZAVRMK — Tue, 03 Mar 2020 14:45:18 GMT

$CUT$ Матеріали дистанційного семінару вчителів зарубіжної літератури

Тема семінару: «Розвиток емпатії учнів в ході аналізу душевного стану літературного героя»

Сучасний світ, динамічний, конкурентно орієнтований, висуває високі вимоги до особистості випускника школи. Новітні дослідження доводять, що успішність дорослої людини багато в чому визначається не стільки певним запасом знань та рівнем загального інтелекту, скільки умінням керувати своїм емоційним станом та передбачати реакції оточуючих.

Головна мета літературної освіти – виховання творчого читача із самостійним критичним мисленням, формування гуманістичного світогляду, загальної культури, естетичних смаків особистості, емоційного інтелекту.

Необхідність орієнтації навчального процесу на формування у молодої людини вміння на основі здобутих знань самостійно аналізувати процеси, явища в житті спонукають шукати такі форми і методи роботи, які допомогли б будувати уроки на основі активної пізнавальної діяльності школярів.

Матеріали семінару містять презентацію авторського методу аналізу літературного героя – поліграма, який сприяє розвитку творчих здібностей школярів, креативності та емоційної компетентності. Пропонована методика базується на здобутках літературознавчої, педагогічної, методичної та психологічних наук, забезпечує додержання принципів особистісно-орієнтованого навчання. Використання запропонованих вправ удосконалюватиме вміння дітей розпізнавати власні емоції та розповідати про них іншим, сприятиме розвитку емпатії, однієї зі складових розвитку емоційного мислення школярів.

Мета семінару:

поглибити знання педагогічних працівників щодо сутності емпатії, як прийому розвитку творчих здібностей ,
познайомити з напрямками діяльності вчителя-словесника, спрямованими на розвиток емоційної компетентності школярів,
забезпечити формування мотивації вчителів до пошуку ефективних шляхів викладання зарубіжної літератури,
презентувати досвід роботи вчителя зарубіжної літератури Матроськго НВК Стоянової Лариси Михайлівни з проблеми розвитку емоційного інтелекту учнів на уроках зарубіжної літератури.

Матеріали семінару

Емпатія як когнітивно-афективний феномен.
Методичний посібник Стоянової Л.М. «Розвиток емоційного інтелекту учнів на уроках зарубіжної літератури».
Вправи для розвитку емпатії.
Завдання для зворотнього зв’язку (просимо залишати свої коментарі з наступних питань):
- Які вправи для розвитку емпатії Ви використовуєте на своїх уроках?
- Під час вивчення яких літературних творів було б доцільним використання методу «поліграма»?

Матеріали підготувала Стоянова Лариса Михайлівна - спеціаліст вищої категорії, старший вчитель зарубіжної літератури Матроського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Ізмаїльської районної ради Одеської області

Дистанційний майстер-клас для вчителів трудового навчання

ZAVRMK — Tue, 04 Feb 2020 10:31:54 GMT

$CUT$ДИСТАНЦІЙНИЙ МАЙСТЕР-КЛАС

З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

ОБСЛУГОВУЮЧА/ТЕХНІЧНА ПРАЦЯ

ПЛАН

1. Органайзер. (Смокова Т.П.- вчитель трудового навчання Суворовської ЗОШ):

2. Пляжний набір. (Решельян Л.В. – вчитель трудового навчання Бросківська ЗОШ):

3. Корпус годинника. (ДяченкоВ.Т. – вчитель трудового навчання Комишівської ЗОШ):

3. Шахи. (ДяченкоВ.Т. – вчитель трудового навчання Комишівської ЗОШ):

4. Теоретичні завдання для ІІ туру олімпіади з трудового навчання (обслуговуюча/технічна праця)

«Формування екологічної компетентності учнів на уроках біології та позакласний час в умовах глобалізації суспільства».

ZAVRMK — Fri, 19 Apr 2019 08:49:25 GMT

$CUT$Матеріали районного семінару «Формування екологічної компетентності учнів на уроках біології та позакласний час в умовах глобалізації суспільства» від 17.04.2019 р.

Диференційований підхід до навчання як засіб розвитку індивідуальних здібностей особистості

ZAVRMK — Fri, 05 Apr 2019 13:42:31 GMT

$CUT$Диференційований підхід до навчання як засіб розвитку індивідуальних здібностей особистості

Самоаналіз педагогічної діяльності Арнаут Р.В., вчителя математики вищої кваліфікаційної категорії Озернянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Розробка уроку з теми: «Числові послідовності. Прогресії»

«Формування навичок критичного мислення учнів на уроках української літератури – запорука успіху»

ZAVRMK — Mon, 25 Mar 2019 10:46:35 GMT

$CUT$Формування навичок критичного мислення учнів на уроках української літератури – запорука успіху

з досвіду роботи вчителя української літератури вищої категорії Каланчацької ЗОШ

Колесник Тетяни Антонівни

Формування навичок критичного мислення учнівна уроках української літератури – запорука успіху

Розробка уроку. Тема: Леся Українка «Кассандра» - новаторство в жанрі драматичної поеми. Авторська інтерпретація образу Кассандри - античної віщунки. Етичні, психологічні переживання особистості у час вибору - наскрізна ідея драми. Елементи автобіографізму у творі.

Дидактичні матеріали до уроку.

Презентація до уроку

Відео уроку

«Використання Інтернет-ресурсів на уроках суспільствознавчих дисциплін (історії України).

ZAVRMK — Tue, 19 Mar 2019 13:36:25 GMT

$CUT$Матеріали районного семінару для вчителів історії

Використання Інтернет –ресурсів на уроках суспільствознавчих дисциплін (історії України) .

Ларжанський НВК І-ІІІ від 05.03.2019 року

П Л А Н

1. Буклет до районного семінару вчителів історії з теми «Використання Інтернет-ресурсів на уроках суспільствознавчих дисциплін (історії України).

2. Використання мережі Інтернет на уроках Історії.

3. Анцібор І. М. «ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-МЕРЕЖІ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ ДЛЯ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ»

4. Гуменюк С.М. «ВИКОРИСТАННЯ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ ПРИ ВИКЛАДАННІ СУСПІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН В ЗАКЛАДАХ ПТО».

5. Подшивалова І. І. «ВИКОРИСТАННЯ ВІДЕОФРАГМЕНТІВ ЯК ЗАСОБУ МОТИВАЦІЇ УЧНІВ ДО НАВЧАННЯ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ».

6. Відео фрагменти на уроках історії.

7. Інтернет ресурси для вчителів історії.

8. На допомогу вчителям історії Інтернет-ресурси.

Доповнення

9. Презентація з теми семінару.

10. Лист МОН від 25.02.2019 № 1/9-90 «Щодо висвітлення питань створення Православної церкви України».

11. Пам'ятки архітектури України для учнів 11 класів щодо підготовки ЗНО.

Впровадження УДК в практику роботи шкільної бібліотеки

ZAVRMK — Mon, 25 Feb 2019 08:57:50 GMT

$CUT$До уваги шкільних бібліотекарів!

Пропонуємо матеріали за темою: "Впровадження УДК у роботу шкільної бібліотеки"

Нормативні документи

Постанова Кабінету Міністрів України № 177 від 22 березня 2017 року „Про припинення використання Бібліотечно-бібліографічної класифікації та впровадження Універсальної десяткової класифікації”

Наказ МОН України від 26.06.2017 № 929 „Про впровадження Універсальної десяткової класифікації в практику роботи бібліотек”

Звертаємо увагу бібліотечних працівників загальноосвітніх навчальних закладів на джерела та ресурси, які стануть у нагоді:

ð Universal Decimal Classification [Електронний ресурс] : [національний еталон УДК українською мовою] // Universal Decimal Classification : [веб-сайт Консорціуму УДК]. — Режим доступу: http://www.udcsummary.info/php/index.php?tag=0&lang=uk#.

ð Державна наукова установа «Книжкова палата України імені Івана Федорова»: http://www.ukrbook.net/osnov_polozh.html

ð Універсальна десяткова класифікація:http://www.ukrbook.net/UDC/UDC_1.html

ð Побудова та властивості УДК: http://www.ukrbook.net/UDC/UDC_pobudowa.html

ð Онлайн-довідники УДК: http://teacode.com/online/udc/

ð Видання УДК: http://ukrbook.net/UDC/UDC_vydannya.html

ð Загальнодоступна група у Facebook: Універсальна десяткова класифікація (УДК) в Україні: https://www.facebook.com/groups/1810154329247023/?pnref=story

ð Веб-сайт Державної науково-педагогічної бібліотеці імені В. О. Сухомлинського http://dnpb.gov.ua/ua/13560-2/

ð Кушнаренко H.М., Удалова В.К. Наукова обробка документів: Підручник. — 4-те вид., перероб. і доп. — К.: Знання, 2006. — 334 с. ІВВИ 966-346-234-5

http://kist.ntu.edu.ua/textDZ/naukova_obrobka_dok.pdf

ð Стрішенець Н. В. Бібліографічна спадщина Юрія Меженка [Електронний ресурс] / Н. В. Стрішенець ; НАН України, Нац. б-ка України імені В. Вернадського. — Київ: НБУВ, 1997. — 144 с. — Режим доступу: http://web.archive.org/web/20120408202604/http://www.nbuv.gov.ua/books/19/97megen/1.htm.

ð Універсальна десяткова класифікація (УДК) [Електронний ресурс] / О. М. Збанацька // Українська бібліотечна енциклопедія : [веб-сайт]. — Режим доступу: http://ube.nplu.org/article/Універсальна десяткова класифікація (УДК)

ð Перелік стандартів з довідково-інформаційної, бібліотечної та видавничої справи http://profy.nplu.org/articles.php?lng=uk&pg=84

Заходи з упровадження УДК

"Упровадження Універсальної десяткової класифікації в практику роботи освітянських бібліотек" (Лобановська Інна Георгіївна, завідувач відділу наукового формування та опрацювання документних ресурсів Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського)

«Упровадження Універсальноїдесяткової класифікації (УДК) у практику роботи бібліотек закладів загальної середньої освіти»(Лобановська Інна Георгіївна, завідувач відділу наукового формування та опрацювання документних ресурсів Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського)
Всеукраїнський вебінар «Упровадження Універсальної десяткової класифікації в практику роботи освітянських бібліотек»(Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського)
11.01.2018 р. Майстер-клас з УДК(Валентина Михайлівна Муравйова, завідувач відділу класифікаційних систем ДНУ «Книжкова палата України імені Івана Федорова»)

Впровадження системи УДК (презентація)

І на останок, для справжніх патріотів шкільних бібліотек ))):

Песенка про бібліотеку

Песня читателей

Песенка "Возьмите в руки книгу, дети"

Матеріали районного семінару "Впровадження нових технік та технологій на уроках трудового навчання»(з досвіду вчителя Зазуліної Н.І.)

ZAVRMK — Fri, 15 Feb 2019 13:44:35 GMT

$CUT$ПЛАН

дистанційного семінару з трудового навчання з теми:

«Впровадження нових технік та технологій

на уроках трудового навчання»

За цим посиланням ви зможете знайти наступні матеріали:

Опис технології «Торцевання» та покрокова методика виконання виробів.
Майстер - клас вчителя трудового навчання Муравлівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Зазуліної Надії Ігорівни з технології «Торцевання» з використанням гофрованого папіру.
Презентація «Малюнки на каменях». Опис технології.
Вироби учнів Муравлівської ЗОШ І-ІІІ ступенів під керівництвом вчителя трудового навчання та Технології Зазуліної Надії Ігорівни.

Вчителем трудового навчання та Технології Зазуліною Надією Ігорівною (Муравлівська ЗОШ І-ІІІ ступенів) підготовлено теоретичний та практичний матеріали для дистанційного семінару з теми «Впровадження нових технік та технологій на уроках трудового навчання». У матеріалах надано опис та покрокові рекомендації використання технологій «Торцевання» та «Малюнки на каменях». Зазуліною Н.І. представлено відео матеріал з особистим майстер - класом з технології «Торцевання» з використанням гофрованого папіру. До дистанційного семінару вчитель трудового навчання та Технології Зазуліна Н.І. презентувала вироби учнів Муравлівської ЗОШ з відповідних технологій.

Запрошуємо вчителів району використовувати в своїй педагогічній практиці матеріали дистанційного семінару та творчі надбання молодого вчителя Муравлівської ЗОШ Зазуліної Надії Ігорівни.

Матеріали районного семінару-практикуму для вчителів географії (з досвіду вчителя Старонекрасівської ЗОШ Глазиріної О.І.)

ZAVRMK — Fri, 15 Feb 2019 13:01:00 GMT

$CUT$ Семінар-практикум вчителів географії за темою «Діяльнісний підхід у навчанні як засіб розвитку успішної особистості»(з досвіду роботи вчителя Старонекрасівської ЗОШ Глазиріної Олени Іванівни.

Матеріали дистанційного семінару вчителів музики

ZAVRMK — Fri, 21 Dec 2018 16:20:57 GMT

$CUT$Матеріали семінару вчителя Багатянської школи Делі Анжели Панасівни

Матеріали районного семінару вчителів предмету"Основи здоров"я"

ZAVRMK — Thu, 13 Dec 2018 11:54:55 GMT

$CUT$Матеріали районного семінару вчителів предмету "Основи здоров"я"

«Реалізація компетентнісного підходу у викладанні географії засобами краєзнавства»

ZAVRMK — Fri, 16 Mar 2018 12:59:52 GMT

$CUT$План проведення семінару

	Етапи семінару	Виконавці
9.00 9.10	Заїзд учасників РМО вчителів географії	Всі учасники семінару
9.10	Оголошення теми та мети семінару «Реалізація компетентнісного підходу в викладанні географії засобами краєзнавства»	Методист РМК Ніколаїца О.Д..
9.25	Відкритий урок в 6 А кл. «Води суходолу – поверхневі і підземні. Річка: річкова система, басейн річки, річкова долина. Найдовші і найповноводніші річки світу»	Барон Т.П. – вчитель першої категорії
	Презентація до уроку
11.00	З досвіду роботи «Сучасні підходи до використання краєзнавчого матеріалу на уроках географії середньої школи»	Мельниченко В.П. – вчитель вищої категорії, вчитель-методист Суворовської ЗОШ
11.30	З досвіду роботи «Використання краєзнавчого принципу позакласної роботи з географії»	Мустипан Н.Д. - вчитель вищої категорії, старший вчитель Першотравневської ЗОШ
12.00	З досвіду роботи «Краєзнавчий гурток як засіб підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення географії»	Кулава М. П. - вчитель другої категорії Утконосівської ЗОШ
12.30	Підведення підсумків семінару	Методист РМК Ніколаїца О.Д..
12.50	Від’їзд	Всі учасники семінару

Методичний кейс вчителя математики,інформатики з питань можливостей сучасного уроку для формування успіху як життєвого пріоритету особистост

ZAVRMK — Fri, 16 Mar 2018 12:06:32 GMT

$CUT$Методичний кейс вчителя математики та інформатики з питань можливостей сучасного уроку для формування успіху як життєвого пріоритету особистості (презентація вчителя математики І категорії Суворовської ЗОШ Чапкіної Наталії Петрівни)

Розробка уроку алгебри в 9 класі "Арифметическая и геометрическая прогрессии”

Міні-проекти учнів до уроку

Формирование грамматических навыков на уроках английского языка. Занимательные методы обучения грамматике английского языка в средних кл.

ZAVRMK — Thu, 01 Mar 2018 15:11:14 GMT

$CUT$Посилання на матеріали семінару (20.02.2018 р.) для вчителів англійської мови з досвіду вчителя Кам'янського НВК Клінчевої Д.І.

«Синхронізація вивчення історії України та всесвітньої історії, як аспект підвищення ефективності навчання»

ZAVRMK — Wed, 28 Feb 2018 09:55:12 GMT

ПЛАН

ДИСТАНЦІЙНОГО СЕМІНАРУ З ІСТОРІЇ З ТЕМИ «Синхронізація вивчення історії України та всесвітньої історії, як аспект підвищення ефективності навчання» (з досвіду роботи вчителя історії Бросківської школи Лепської Наталії Іванівни)

Впровадження профорієнтаційної та діяльнісної компетентностей на уроках трудового навчання (з досвіду вчителів Кирничанської школи)

ZAVRMK — Tue, 20 Feb 2018 14:19:05 GMT

$CUT$ПЛАН

ДИСТАНЦІЙНОГО СЕМІНАРУ

З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З ТЕМИ

Тема семінару: «Впровадження профорієнтаційної та діяльнісної

компетентностей на уроках трудового навчання»

І. Профорієнтаційна компетентність на уроках трудового навчання:

1. Розробки планів -конспектів уроків:

Урок 1 Основи професійного самовизначення.

Урок 2 Портфоліо в професійній діяльності людини.

Урок 3 Поняття професійної кар'єри.

2. Учнівські проекти:

Проект 1. Професія економіста

Проект 2 Професія моряка

Проект 3 Професія вчителя

Проект 4 Професія повара

Проект 5 Професія перекладача

3. Додатковий матеріал щодо профорієнтаційної компетентності.

4. Відео до уроку.

ІІ. Діяльнісна компетентність на уроках трудового навчання:

Розробки планів - конспектів уроків:

Конспект уроку в 5 класі «Виготовлення підставок»

Фото до уроку 5 класу

Конспект уроку в 7 класі Виготовлення блокнота з обробкою обкладинки.

Фото до уроку 7 класу

Кирнички

лютий, 2018 рік

Корисні сайти щодо підготовки до ЗНО-2018 з англійської мови

ZAVRMK — Mon, 29 Jan 2018 15:03:38 GMT

$CUT$ Посилання на презентацію.