У Каланчацькій ЗОШ з 06 по 15 листопада була проведено дослідження адаптації п’ятикласників. Перехід учнів із початкової школи до середньої ланки справедливо вважається кризовим періодом. Багаторічні спостереження педагогів та шкільних психологів свідчать про те, що цей етап неминуче пов'язаний зі зниженням успішності, хоча б тимчасовим. Учням, які звикли до певних вимог початкової школи, потрібен час, щоб пристосуватися до нового темпу і стилю життя. Часто зовнішні зміни збігаються у часі з початком фізіологічних змін в організмі дітей. Усе це, безперечно, відбивається на успішності дитини. Метою дослідження було виявити наскільки учні адаптувалися до нових умов навчання в середній школі та виявити дітей з «групи ризику». Із результатами діагностування були ознайомленні адміністрація школи, класний керівник Баєва С.І., вчителі-предметники та батьки. Також їм були надані відповідні рекомендації практичного психолога.